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    张智利也是无奈，别说高一的课程，就是大学的课程以他前世几乎拿到三学历的超强实力也根本不在话下，更重要的一点是让他自己也没想到，一本厚厚的书，他只要认真翻一遍，就能记住八九成。

    张智利前世的记忆力就不错，但绝对达不到这种“过目不忘”的程度，“是因为那位老兄的缘故还是重生后遗症？”他自己也想不明白，索性不去想，于是每逢上课为了打发时间，他就在课堂上吐纳。

    语文老师是个典型的老学究，五十多岁，学识极为渊博，但是脾气就古板了许多，他不像年青的老师见张智利“假寐”可以容忍。

    “张智利，我刚才讲的那一段你给你复述一遍！”

    张智利急忙睁眼起身，然后滔滔不绝将老学究的的话重复了一遍。

    “恩，居然一字不差！”老学究上下打量一下张智利，“你能把这篇《过秦论》的内容从古言翻译成今文么？”

    这些自然难不倒张智利，他可是拿到过汉语言学士学位，这些对他不过是小儿科。

    老学究听着他几乎完美的将这篇经典古文译成今文，不仅如此，其中部分段落结合当今的实际讲述的还十分精彩。

    “莫非这小子是个天才？”老学究是个周正的人，但也不是不讲道理，既然人家都学会了，就是爬在桌上呼呼大睡又何妨，只要不影响别人就行了。

    老学究容忍了张智利，但不代表其它老师都能容忍，很快这事传到班主任陈老师那里。

    陈老师虽然是班主任，但他并不带高一的课程，他可是高级优秀教师，所以学校为了保证高考，都让他带高三的课程。

    对于陈老师，张智利是发自内心的尊敬，前世这位陈老师对他的帮助很多，如果没有这位陈老师，他连高一都读不完。

    张智利被叫到办公室，陈老师对他进行了一番苦口婆心的教导。

    “智利，我听说你家里很困难，你要珍惜这大好的学习机会！”

    “陈老师，不知道高中允不允许跳级？”

    “什么？跳级？”陈老师还以为自己听错了，反复确认一后，才知道张智利不是开玩笑。


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